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中学生物实验室建设特点及配置

中学生物课程要求生物教学过程中加强演示和学生实验,以更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力,巩固学生学习成果,这也是全面推广素质教育的一个重要环节。下面以生物综合实验室为例进行配置说明,配置包含:教师控制演示区:教师演示台、教师椅、教师主控电源;学生实验学习区:实验桌、学生凳、试剂架;给排水设备:洗眼器、化验水槽(配出水装置)、独立水槽台(配出水装置);综合布线、地下给/排水全套装置等。

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