中学化学实验室在教学中有多种用途，它可以提供以下方面的教学支持：

1. 实验操作：化学实验室提供了学生进行化学实验操作的场所。通过亲自进行实验操作，学生可以探索和观察化学现象，进行实验数据的记录和分析。这种实践操作的方式可以帮助学生巩固课堂上所学的理论知识，培养他们的实际操作能力和实验技巧。

2. 理论验证：化学实验室可以用于验证课堂上所学的化学理论知识。学生可以通过实验来验证化学方程式、平衡反应和化学规律等理论知识，加深对这些概念的理解和记忆。实验结果的观察和实验数据的处理可以帮助学生理解化学现象的原理和机制。

3. 危险品处理：化学实验室也是学生学习安全使用化学试剂和仪器的重要场所。在实验室中，学生可以学习和实践正确的危险品处理和安全操作规范，如佩戴防护设备、正确储存和处理化学试剂、进行紧急情况的应急处理等。这样的学习可以帮助学生养成安全意识和良好的实验室操作习惯，保障他们在实验中的安全。

4. 实践探究：化学实验室鼓励学生进行探究性学习和研究性实验。学生可以根据老师或自己的兴趣和问题设立实验目标，设计实验步骤和方法，并通过实验来验证和探索。这种实践探究的学习方式可以培养学生的科学探究能力、问题解决能力和实验设计能力。

5. 创新思维：化学实验室为学生提供了发散思维和创新思维的空间。通过实践操作和实验探究，学生可以培养对化学现象和问题的观察能力，激发他们思考和提出新的问题、寻找解决方法的能力，培养创造力和创新精神。

综上所述，中学化学实验室在教学中具有重要的作用。它可以提供实验操作、理论验证、危险品处理、实践探究和创新思维等多方面的教学支持，帮助学生巩固化学知识、培养实验技能和创新能力，提高他们对化学学科的理解和兴趣。